Chiến lược quốc tế hóa

PHÁT BIỂU CỦA BAN LÃNH ĐẠO

Trong bối cảnh toàn cầu hóa, Trường Đại học Phú Xuân xác định quốc tế hóa là định hướng chiến lược trong phát triển bền vững. Nhà trường không ngừng mở rộng hợp tác với các đối tác giáo dục, nghiên cứu quốc tế nhằm mang đến môi trường học tập hiện đại, đa văn hóa cho sinh viên, giảng viên và cán bộ.

TS.Nguyễn Hữu Chúc – P. Hiệu trưởng Trường Đại học Phú Xuân

Tổng quan quy mô quốc tế

Về hoạt động dự án, trường đại học Phú Xuân tham gia hơn 11 dự án quốc tế với các vai trò như Trưởng Dự án, Đồng nghiên cứu viên, Trợ lý nghiên cứu từ các nguồn dự án uy tín như ERASMUS, Viện Hàn lâm Anh quốc (BA), Hội đồng Anh (BC), Quỹ Đối tác Nghiên cứu Quốc tế (ISPF), Bộ Ngoại giao Chính phủ Úc (DFAT). Các dự án tập trung vào các lĩnh vực chuyển đổi số, công nghệ mới, tạo tác động xã hội và thúc đẩy phát triển bền vững, nâng cao quyền phụ nữ, thúc đẩy hoà nhập cho các nhóm yếu thế như người khuyết tật, phụ nữ và thanh niên khu vực miền núi và dân tộc thiểu số.

THÀNH TÍCH NỔI BẬT

Tại Lễ tuyên dương Smart Education Initiative Awards (SEI Awards) 2025, Trường Đại học Phú Xuân được gọi tên ở hai hạng mục quan trọng nhất của năm:

• Môi trường Giáo dục của Năm
• Sáng tạo Giáo dục của Năm

Đây không chỉ là hai danh hiệu danh giá, mà còn là minh chứng cho hành trình bền bỉ của đội ngũ thầy cô, chuyên gia và toàn thể sinh viên Trường Đại học Phú Xuân trong suốt thời gian qua – hành trình đổi mới, sáng tạo và kiên định với triết lý giáo dục “Học đại học bằng trải nghiệm”.

TỔNG QUAN VỀ CÁC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

Hệ thống đào tạo tại Đại học Phú Xuân bao gồm 13 Chuyên ngành đào tạo thuộc hệ Cử nhân chính quy gồm các ngành thuộc khối Kinh tế, Công nghệ, Du lịch và Ngôn ngữ, áp dụng mô hình năng lực ASK (Thái độ – Kỹ năng – Kiến thức). Các chương trình này được thiết kế để đáp ứng yêu cầu tuyển dụng của doanh nghiệp, trong đó nhà trường tập trung đào tạo những ngành nghề mà xã hội có nhu cầu nhân lực cao, có triển vọng phát triển nghề nghiệp tốt nhất đồng thời đổi mới chương trình đào tạo để đảm bảo sinh viên được phát triển đồng bộ.