Giới thiệu chung
Cơ sở Warrnambool của Đại học Deakin là địa điểm tổ chức một phần quan trọng trong khuôn khổ Chương trình Australia Awards Fellowships (AAF) 2023 dành cho các Fellow đến từ Việt Nam. Cơ sở này nổi bật với sự kết hợp giữa môi trường học tập hiện đại và trải nghiệm thực tế ngoài lớp học, tạo không gian thân thiện, tập trung, giúp các Fellow phát triển chuyên môn và kỹ năng thực hành.
Trong hai ngày 17–18/8/2023, 10 Fellow đến từ các trường đại học Việt Nam đã tham gia chuỗi hoạt động học thuật và thực hành chuyên sâu tại Cơ sở Warrnambool, dưới sự đồng hành của đội ngũ Đại học Deakin và các nghiên cứu sinh.
Mục tiêu chương trình tại Warrnambool
Hoạt động học tập tại Warrnambool được thiết kế nhằm đạt được các mục tiêu chính sau:
- Cung cấp kiến thức và kỹ năng thực hành về các công nghệ tiên tiến như thực tế ảo (Virtual Reality), công nghệ phản hồi xúc giác (Haptics) và giáo dục STEM.
- Thực hành các phương pháp sư phạm hiện đại, bao gồm Học tập tích cực, mô hình Lớp học đảo ngược, và các ứng dụng Đảo ngược trong học tập trực tuyến.
- Tăng cường trải nghiệm ứng dụng công nghệ số trong giáo dục, điển hình là việc sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong giảng dạy tiếng Anh.
- Tham khảo mô hình phương thức học tập kết hợp đang được áp dụng tại Deakin và chia sẻ kinh nghiệm nghiên cứu từ các học giả và nghiên cứu sinh.
Đội ngũ Triển khai Chương trình
Chương trình tại Warrnambool được triển khai bởi một đội ngũ đa dạng từ Đại học Deakin. Đội ngũ nòng cốt bao gồm: Phó Giáo sư Wanty Widjaja và nghiên cứu sinh Thu Hà Bùi.
Đại diện lãnh đạo là Giám đốc Cơ sở Warrnambool, Alistair McCosh. Các giảng viên và chuyên gia hướng dẫn trực tiếp gồm: Phó Giáo sư Julianne Lynch, Krissy Hill, Dilshan Bataduwaarachchi, Will King, Jeffrey Skolnick, Carl Jones, Tiến sĩ Nick Palmer, Tiến sĩ Emma Charlton, và Leon Furze.
Việc tổ chức và hỗ trợ được đảm nhiệm bởi Crystal Johnson (Nhân viên tiếp tân) và Thảo Mai. Đội ngũ này chịu trách nhiệm hướng dẫn học thuật, tổ chức các hội thảo chuyên đề, tư vấn (mentoring) và hỗ trợ các Fellow xây dựng kế hoạch triển khai hành động.
Hoạt động Chính của Chương trình
Chương trình học tập chuyên sâu được tổ chức trong hai ngày với lịch trình cụ thể:
Ngày 17/8/2023: Các Fellow di chuyển từ Melbourne đến Warrnambool và nhận phòng ký túc xá. Lễ chào mừng được tổ chức trang trọng do Giám đốc Cơ sở Warrnambool, Phó Giáo sư Julianne Lynch và đội ngũ AAF chủ trì. Tiếp đó, các Fellow tham gia các hội thảo chuyên sâu về: Ứng dụng công nghệ thực tế ảo và công nghệ phản hồi xúc giác trong giáo dục STEM; và Ứng dụng thực tế ảo trong hòa giải và tái hiện lịch sử bản địa địa phương. Buổi chiều, đoàn tham quan thành phố Warrnambool và tham dự bữa tối tiếp đón do Giám đốc Cơ sở chủ trì.
Ngày 18/8/2023: Các hoạt động trong ngày tập trung vào phương pháp sư phạm hiện đại, bao gồm: thực hành các phương pháp Học tích cực, Lớp học lật và Học lật trực tuyến. Buổi thảo luận chuyên đề xoay quanh vấn đề ngôn ngữ và giảng dạy tiếng Anh tại các quốc gia đang phát triển. Tiếp theo là buổi trình bày chi tiết về mô hình phương thức học tập kết hợp tại Deakin và bài giảng chuyên sâu về ứng dụng Trí tuệ nhân tạo trong giáo dục tiếng Anh. Chương trình khép lại bằng phiên chia sẻ kinh nghiệm từ các nghiên cứu sinh trước khi đoàn kết thúc chương trình và di chuyển về Melbourne.
Kết quả và Tầm quan trọng của Trải nghiệm Warrnambool
Chương trình hai ngày tại Warrnambool đã mang lại nhiều kết quả và ý nghĩa quan trọng. Trải nghiệm học tập tại đây cung cấp môi trường học tập tập trung và thực hành trực tiếp, giúp các Fellow trải nghiệm các công nghệ giáo dục mới như STEM, VR, và AI. Điều này không chỉ nâng cao kiến thức chuyên môn và kỹ năng thực hành trong lĩnh vực giáo dục STEM và chuyển đổi số, mà còn tăng cường khả năng áp dụng các kiến thức này vào giảng dạy tại Việt Nam.
Quan trọng hơn, chương trình đã tạo cơ hội giao lưu, kết nối với giảng viên, nghiên cứu sinh và cộng đồng địa phương, góp phần phát triển mạng lưới học thuật quốc tế và chuẩn bị nền tảng vững chắc để các Fellow xây dựng và triển khai Kế hoạch triển khai hành động khả thi và hiệu quả cho các mô hình học tập hiện đại tại Việt Nam.